المرحلة  الأولى Keystage 1

تبدأ المرحلة الأولى من الصف الأول الإبتدائي و ذلك بعد انتهاء الطفل من مرحلة رياض الأطفال، التي ليس لها منهج أو معايير محددة من الجهة  المانحة (كامبريدچ) و لكن تهدف لتنمية بعض المهارات و القدرات عند الطفل، ليكون الفصل به على الأكثر 17 طالب يقوم بتدريسهم مدرس واحد Homeroom teacher لكل المواد التي هي أبرزها اللغة الإنجليزية، الرياضيات و العلوم بالإضافة للمقرر الدراسي المفروض من وزارة التربية و التعليم في اللغة العربية و التربية الدينية.

تنتهي المرحلة الأولي في الصف الثالث و يتم عمل تقييم للطالب عن طريق مدرس الفصل عن طريق ملاحظة أدائه على مدار العام بالإضافة لإختبارات شهرية و في نهاية كل فصل.

المرحلة الثانية Keystage 2 

تبدأ المرحلة الثانية من الصف الرابع، و من هذا العام يتوقف نظام المدرس الواحد للفصل و يبدأ الطلاب في حضور فصولهم للمواد المختلفة مع مدرسين متخصصين.

بالإضافة للمقررات الأساسية، اللغة الإنجليزيةو الرياضيات و العلوم، يتم تدريس بعض المواد مثل الجغرافيا و التاريخ  و يتم عقد اختبارات دورية كل مدة زمنية محددة و في نهاية كل فصل دراسي.

بالطبع بالإضافة للمواد الأساسية يتم تدريس العديد من المواد الآخرى مثل التربية الرياضية، الفنون، الموسيقى، لغات (فرنسية أو ألمانية)،الأدب و الدراما.

يدرس الطلاب المقررات الوزارية في اللغة العربية و الدينية و الدراسات الإجتماعية و يقومون بأداء إختبارات السنة الإعدادية بلجان وزارة التربية و التعليم.

يكون العام السادس هو المتمم للمرحلة الثانية و يتم إجراء إختبارات كامبريدچ للطلاب Cambridge Primary Checkpoint في المقررات الأساسية (اللغة الإنجليزية، الرياضيات و العلوم) حيث يتم عقد الإختبار في مدرسة الطالب أو مدرسة آخرى قريبة.

يقوم المجلس الثقافي البريطاني British Council بالإشراف و المراقبة على الإختبار بالكامل وإرسال أوراق الإجابة للتصحيح في كامبريدچ للإختبارات في المملكة المتحدة، ليتم إرسال النتيجة الى المدارس بعد الإختبارات بثمان أسابيع تقريباً.

بإختبارات كامبريدچ للمراحل الإبتدائية و الإعدادية لا يوجد نجاح أو رسوب في نتائج الإختبارات بل تقييم كتابي عن مستوى الطالب في المقررات المدروسة، و يبين هذا التقييم نقاط القوة و الضعف لدى الطالب ليقوم بالعمل على القضاء عليها، و يتم إعطاء الطالب درجة من 6 في كل اختبار.

التقييم الكتابي لا يشمل فقط الطالب بل يشمل كل الطلاب في المدرسة حتى يستطيع المسئول الأكاديمي بالمدرسة أن يُقيم مستوى الطلاب بالمدرسة، كما أنه يتم إصدار لكل مدرسة درجة من 6.0 تبين متوسط الدرجات التي حصل عليها طلاب المدرسة.